Grundlagen kognitiv aktivierenden Lernens ab Mai 2026
Der Vorbereitungsteil zur Präsenztagung besteht aus einer Online-Wissensphase, die am 4. Mai 2026 startet. Dort können Sie sich mit kurzen Vorträgen und Materialien vorbereiten.
Sie haben dabei jeweils zwei Möglichkeiten, am Vortrag teilzunehmen:
Entweder nehmen Sie live per Videokonferenz teil. So können Sie den Vortrag in Echtzeit verfolgen und – je nach Format – auch Fragen stellen oder sich an der Diskussion beteiligen.
Falls Sie zum Termin verhindert sind, ist das kein Problem: Die Aufzeichnung steht Ihnen anschließend zur Verfügung. Sie können den Vortrag somit jederzeit flexibel nachträglich ansehen und anhören.
Folgende Vorträge bietet Ihnen unsere Online-Phase:
FOUNDATION
Kognitive Aktivierung & Lernen im Gehirn
| Montag,4.5.26 14 – 15.30 Uhr | How the Brain works - how we make Learning active! | Prof. Dr. Barbara Oakley, University of Oakland/Michigan |
Kaum jemand kann die kognitive Aktivierung über Gehirnprozesse, Aufmerksamkeit, Motivation und Gedächtni so anschaulich zeigen wie Barbara Oakley, Professorin an der Oakland University in Michigan.
Sie leitet in ihren Büchern, die in den USA Bestseller sind, Methoden für einen wirksamen Unterricht ab, der zeigt, wie Fokus, aktives Abrufen, das Verknüpfen neuen Wissens und das Festigen des Gelernten Lernen wirksamer machen.
SPACES
Denkräume & Draußenunterricht
| Montag, 18.5.26 18 – 19.30 Uhr | Draußenlernen - Thinking Classroom | Dr.rer.nat. Johanna Pareigis - Bildungsreferentin & Biologin; Oliver Kunkel - The FutureLabs/Studiendirektor |
Geht raus! Lernen aktivieren, Medien-Resilienz stärken.
Draußen wird das Lernen aktiviert und die Motivation steigt bei Lernenden und Lehrenden. Dies ist eine zukunftsfähige Bildung, die mentale und physische Gesundheit fördert sowie Kompetenzen für den ausgewogenen Umgang mit digitalen Medien. Dr. Johanna Pareigis zeigt Beispiele mit Bildern, berichtet über Forschungshintergründe und eigene Erfahrungen aus der Praxis.
Dr. Johanna Pareigis ist Diplom-Biologin mit Zertifizierungen in Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Kultureller Bildung und Wildnispädagogik. Sie ist freie Mitarbeiterin des Netzwerks Draußenlernen und engagiert sich seit fast 25 Jahren als Bildungsreferentin für eine zukunftsfähige Bildung – mit besonderer Leidenschaft für das LERNEN IM FREIEN.
Was ist aktives Lernen?
Oliver Kunkel ist Lehrer in Schweinfurt und gründete hier das erste FutureLab. Die Basis dafür lieferten sowohl seine selbst entwickelte Chorgesangsschule für Kinder und Erwachsene, in der er funktionale Stimmbildung mit Bewegungstraining, Schauspiel und neurowissenschaftlichen Erkenntnissen zusammen bringt, als auch sein Klimaschutzengagement. Seit 2015 entwickelt er aus den Forschungsresultaten der Neurowissenschaftler das Lernprogramm „BrainTrain“. Seine Erfahrungen und Erkenntnisse schrieb er im seinem Buch „Neugier entfesseln!“ in der Coronazeit nieder.
Agency
Selbstreguliertes Lernen & Guidance
| Do 21.5.26 18 – 19.30 Uhr | Selbstgesteuertes Lernen neu denken | Prof. Dr. Klaus Konrad, Pädagoische Hochschule Weingarten |
Grundlagen kognitiv aktivierendes Lernen ab Mai 2026
Sie haben jeweils zwei Möglichkeiten, am Vortrag teilzunehmen
Entweder nehmen Sie live per Videokonferenz teil. So können Sie den Vortrag in Echtzeit verfolgen und – je nach Format – auch Fragen stellen oder sich an der Diskussion beteiligen.
Falls Sie zum Termin verhindert sind, ist das kein Problem: Die Aufzeichnung steht Ihnen anschließend zur Verfügung. Sie können den Vortrag somit jederzeit flexibel nachträglich ansehen und anhören.
Der Unkostenbeitrag für alle Online-Vorträge in Höhe von 30,– beinhaltet den Webzugang zu allen Vorträgen inklusive Zugang zu den Aufzeichnungen. BEV-Mitglieder, Schüler, Studierende und Auszubildende können gegen Nachweis kostenlos teilnehmen.